Waxaa jirtay mar waalidnimada adag ay caado u ahayd, oo ilmo kastaa ku qasbanaa inuu u hoggaansamo xeerarka qoyska ee waalidku dejiyeen. Barbaarinta caynkaas ah waxay korisay jiilkii ugu weynaa iyo fallaagoobay, laakiin dhaqaale ahaan guulaystay. Maanta, waxaa si weyn u neceb waalidiinta casriga ah.
Waayo? Si fudud uma shaqeyso. Waalidiinta awoodda lihi waxay ku koriyaan carruurta is-hoosaysiin hoose iyo dabeecad caasinimo. Maqaal uu qoray waalidnimada Aha ayaa tilmaamaya dhowr sababood oo ay waalidnimada adagi u khaldan tahay -mise waa?
1. Waxay ka qaadaysaa carruurta fursad ay ku dhexgalaan is-edbinta iyo mas'uuliyadda
Waxay ku andacoodaan in waalidiinta keli-taliska ahi ay ka horjoogsadaan carruurta inay bartaan is-edbinta sababtoo ah carruurtu waxay u dhaqmaan oo keliya iyagoo ka baqaya ciqaab.
Waxay ka hadlaysaa xadka xoojinta iyo shuruudaha kale ee da'da cusub ee sheeganaya in carruurtu ay si otomaatig ah u samayn doonaan waxa habboon mar walba sababtoo ah waalidiinta jecel ayaa u sharraxay xadka.
Qof weyn ahaan, haddii aadan u dhaqmin, weli waa lagu ciqaabayaa. Ma jiro xadka da'da oo aad runtii xor u tahay inaad ku samayso waxaad rabto adduunkan. Waa wax aan macquul ahayn in la barto nooc kasta oo edbin ah ama si kale (ma jiraa nooc kale?) Oo aan lahayn cawaaqib. Hadday sidaas tahay, bulshadu uma baahnaan doonto Dhaqangelinta Sharciga.
Qof ayaa meesha ka maqan.
2. Waalidnimada Awoodda leh waxay ku salaysan tahay cabsi, waxay carruurta baraysaa inay xoog sheegato
Maqaalku wuxuu sheeganayaa sababta oo ah ku dayashada waalidku waxay adeegsataa xoog si ay u dhaqan geliso xeerarka. Waxay bartaa carruurta inay xoog adeegsadaan si ay u helaan waxay rabaan.
Waxay kaloo baraysaa inay had iyo jeer jiraan xoogag xoog badan sida Marines -ka iyo FBI -da haddii ay sidaas sameeyaan. Waa isla dhibicdii oo haddana seegtay.
3. Carruurta lagu barbaariyo edbinta ciqaabta waxay u janjeeraan xagga cadhada iyo niyad -jabka
Waxay ku andacoonaysaa sababta oo ah in qayb iyaga ka mid ah ay tahay mid aan si cad waalidku u aqbali karin, waaliddiinta adagna aysan u joogin inay ka caawiyaan sidii ay ula tacaali lahaayeen, farsamadooda difaaca ayaa firfircoon oo ka dhigaysa inay waalan yihiin.
Hagaag, bayaankani wuxuu abuuraa mala -awaal duurjoogta ah oo waalidiinta adag aysan sharraxin sababta ay ciqaab ugu jirto marka hore. Waxa kale oo ay u qaadanaysaa in waalidiintu aanay carruurtooda ka caawin “hagaajinta qaybta aan la aqbali karin”. Waxa kale oo macquul ah sidoo kale waxay u qaadanaysaa in waalidku ay tahay inay aqbalaan nooc kasta oo dabeecad ah.
Taasi waa fikrado badan oo been abuur ah.
4. Carruurta ay korsadaan waalid ad -adag waxay bartaan in awooddu mar walba sax tahay.
Qeybtan, qoraagu wuxuu aqbalayaa in waalidiinta adag ay baraan carruurta inay adeecaan, waxay kaloo qiraysaa inay dhab ahaantii bartaan. Kadibna waxay sii wadaysaa inay sheegto sababta oo ah carruurta waalid ad -adag bay addeecaan, waxay u koraan sidii adhijir waligoodna su’aal kama qabaan maamulka markay tahay inay sameeyaan. Iyagu ma yeelan doonaan wax tayo hoggaamineed ah oo mas'uuliyadda iska fogeeya maxaa yeelay waxay kaliya yaqaanaan sida loo raaco amarrada.
Markaa kadib marka la qiro in waalidnimada adagi shaqayso, waxay u socotaa sheegashada in carruurta waalid ad -adag yihiin doqon aan maskax lahayn. Waxaan u malaynayaa inay tani tahay mala awaal kale maxaa yeelay ma jirto daraasad lagu taageerayo tan.
5. Carruurta lagu barbaariyo edbinta qallafsan waxay u badan yihiin kuwa caasiyoobay
Waxay ku andacoonaysaa inay jiraan daraasado muujinaya in qoys amar -ku -taagle ah uu korinayo carruurta fallaagada ah oo u adeegsado dadka qaangaarka ah ee talis -talisnimada dhiirrigeliya kacdoonnada caddayn ahaan.
Ka dib markii ay ku sheegteen qaybtii hore in carruurta waalid ad -adag yihiin nacasyo aan caqli lahayn oo addeecsan oo aan weligood su’aal gelin awoodda, markaas bay soo jeesan oo tidhaahdaa, cagsigeed ayaa dhab ahaan dhacda. Waa kee
6. Carruurta si adag loo barbaariyay si ay “wax u qabtaan” oo kaliya markay sameeyaan, waxay galaan dhibaato badan waxayna isu beddelaan beenaalayaal aad u fiican.
Ma jirto sharaxaad, caddayn, ama nooc kasta oo faahfaahin ah oo ku saabsan sheegashadan. Waxaa la sheegay uun sidii inay tahay xaqiiqo caalami ah.
Markaa waxay dhahdaa samaynta saxda waxay dadka ku keentaa dhibaato sidoo kale waa sax inaad been sheegto. Midkoodna wax macno ah ma samaynayso.
7. Waxay wiiqaysaa xiriirka waalidka iyo ilmaha
Waxay sharraxaysaa in sababta oo ah waalidiin adag ayaa adeegsada hab rabshad leh nooc ka mid ah si ay u ciqaabaan carruurta anshax xumada leh. Falalka jir ahaaneed waxay kobciyaan nacaybka ugu dambayntiina, carruurtu waxay ku koraan cadaawad ay u qabaan waalidkood halkii ay ka jeclaan lahaayeen jacayl.
Hagaag, mar kale waxaa jira fikrado badan halkan. Mid ka mid ah, waxay u qaadanaysaa in waalidiinta adadag aysan u muujin wax jacayl ah carruurtooda inta u dhaxaysa waqtiyadaas marka aysan ku jirin wareegga dhaqan-xumada.
Waxa kale oo ay u qaadanaysaa in carruurtu ay koraan iyaga oo xusuusanaya oo keliya habeenadaas hurdo la'aanta ah ee qolka jirdilka oo koronto lagu qabtay saacado dhammaadkiisa.
Ugu dambayn, waxay u qaadanaysaa in u oggolaanshaha carruurta inay sameeyaan waxay rabaan oo aan loo ciqaabin waa astaan jacayl. Marna ma tixgelin in laga yaabo, kaliya laga yaabee, in carruurta qaarkood ay u fasiraan taas inay calaamad u tahay “ha daryeelin wixii aan sameeyo si kastaba”. kaliya soo bandhigida suurtogalnimada inay dhici karto.
Waxay ku soo gebogebeysay in codsiga ciqaabtu uu baabi’inayo dadaal kasta oo wanaagsan oo waalidku u sameeyo ilmaha wuxuuna ku celinayaa inaysan waligood baran is-edbinta.
Maqaalka ayaa sheegay in sababta oo ah carruurta waalidiinta awoodda leh ay leeyihiin isku kalsooni hoose. Waxaa soo raaca in carruurta waalidiinta oggolaanshaha leh ay yihiin kuwo naftooda xaq u leh oo leh isku kalsooni sare. Way u fiican tahay ilmaha mustaqbalka fog maxaa yeelay dadka waaweyn ee leh isku-kalsoonaanta sare ma aha kuwo caasi ah qaab iyo qaab kasta. Waan ogahay inaysan wax macno ah samaynayn, laakiin taasi waa gabagabada. Yaanan xitaa taaban mawduuca is-hoosaysiinta is-hoosaysiinta, laakiin carruurta caasiyiinta ah.
Waxay markaa abuureysaa xalka “xadka xasiloonida” iyadoo laga joojinayo ilmahaaga inuu sameeyo khalad iyadoo la samaynayo xad, laakiin aan marna lagu ciqaabin inay ka gudbeen. Waxay ku andacoonaysaa inay carruurta baraan is-edbinta maxaa yeelay haddii kale, waa inaad maareysaa wax kasta oo ay sameeyaan.
Carruurtu waxay yeelan doonaan dareen xaddidan oo ay waalidiintu soo rogeen haddii aad “si qiiro leh” ugu sheegto waxa saxan iyo waxa khaldan. Haddii ay fursad u helaan inay ku kacaan fal khalad ah, waa mas'uuliyadda waalidka inay (si xoog ah) uga hortagto ilmaha waxaana rajeyneynaa, in ilmuhu noqdo mas'uuliyad ku filan inuusan ku celinin marka aadan fiirinayn.
Qaabkan, qoraagu wuxuu ku andacoonayaa, inuu casharka ku bari doono inay jiraan khadadka qaarkood oo aysan carruurtu dhaafin maxaa yeelay hooyadu waa inay wax qabataa (laakiin ma aha ciqaab, kaliya nooca sonkorta leh) ilaa ay ka bartaan inaysan ku celcelin qaladkii hore.
Ma aha ciqaab, sababtoo ah carruurtu waxay rabaan inay raacaan waalidkood. Markaa iyada oo "si qumman" looga joojiyo inay ku dhaqmaan rabitaankooda, Waalidiintu waxay si fudud "ugu haginayaan" waddada saxda ah. Si aan awood u lahayn, laakiin hab qiiro leh, dabcan.