10-ka Xeer ee ugu Sarreeya ee Wada-Waalidnimada

Qoraa: Monica Porter
Taariikhda Abuurista: 14 Gaardi 2021
Taariikhda Cusboonaysiinta: 27 Juun 2024
Anonim
The Rise of Nuke’s Top 5: NOT An Elaborate Hoax
Dareemoleyad: The Rise of Nuke’s Top 5: NOT An Elaborate Hoax

Qanacsan

Carruurtu waxay xaq u leeyihiin in labada waalid ay u wada shaqeeyaan koox ahaan si ay u taageeraan danaha ugu fiican ee ilmahooda.

Dhibaatada kala tagga kadib

Waa wax lala yaabo. Waad kala tagteen sababtoo ah ma wada fiicnayn.

Hadda markay dhammaatay, waxaa laguu sheegay inaad u hormariso wadashaqayn kooxeed kaliya carruurtaada aawadood. Waad kala tagteen sababtoo ah ma doonaynin in aad mar dambe dhexdooda is dhex gelisaan. Hadda waxaad garwaaqsatay inaad weli leedahay xiriir cimri dheer.

Warka fiicani waxa weeye in aad la yeelan karto xidhiidh aad u yar oo nabdoon qofkaagii hore. Laakiin si aad waxtar u yeelato waa inaad oggolaataa inaad raacdo tilmaamaha isku midka ah ee waalidnimada.

Joogtada ah iyo qaab -dhismeedku waxay bixiyaan badbaado shucuureed

Carruurtu waxay dareemaan kalsooni xagga hab -dhismeedka iyo qaab -dhismeedka.


Jadwalka iyo qaab -dhismeedyadu waxay carruurta ka caawiyaan inay fahmaan oo saadaaliyaan adduunkooda. Saadaashu waxay carruurta ka dhigtaa inay dareemaan awood iyo degganaansho. “Waan ogahay marka hurdada la seexdo.”, Ama, “Waan ogahay inaanan ciyaari karin ilaa layliskayga la dhammeeyo.”, Waxay ka caawisaa carruurta inay ku koraan nasasho iyo kalsooni.

Jadwalka aasaasiga ah micnaheedu waa in carruurtu aysan u baahnayn inay adeegsadaan caqligooda iyo tamartooda si ay u maareeyaan waxyaabaha la yaabka leh, fowdada, iyo wareerka. Taas beddelkeeda, waxay dareemaan ammaan iyo ammaan. Carruurta la hubo ayaa kalsooni ku qabta oo si fiican u sameeya bulsho ahaan iyo tacliin ahaanba.

Carruurtu waxay gudaha geliyaan waxa ay si joogto ah ula kulmaan.

Xeerarku waxay noqdaan caadooyin. Marka waalidku aanu ag joogin, waxay ku noolyihiin isku qiimayn iyo halbeegyo ay hore uga soo guureen waalidkood.

Go'aanso xeerarka ku saabsan heshiiska labada dhinac

Carruurta yaryar, xeerarku waxay u baahan yihiin inay labada waalid ku heshiiyaan ka dibna carruurta loo soo bandhigo. Ha ku murmin xeerarkan carruurta hortooda. Sidoo kale, ha u oggolaan carruurtaada yaryari inay ku taliyaan waxa sharcigu noqon doono.


Marka carruurtu koraan, xeerarku waxay u baahan doonaan inay la qabsadaan baahidooda cusub. Sababtaas awgeed, labada waalidba waa inay dib uga wada hadlaan xeerarka dhowr jeer sannadkii.

Markay carruurtu qaangaadhaan, waxay u baahan yihiin inay qaataan mas'uuliyad dheeraad ah samaynta iyo ilaalinta xeerarka. Markay carruurtu qaan -gaarayaan, waa inay si xushmad leh kaagala xaajoodaan xeerarka.

Waqtiga ay waayeelka ka noqonayaan dugsiga sare, dhallinyaradu waxay u baahan yihiin inay samaystaan ​​98% xeerarkooda.

Waa adiga waalidka wada-shaqaynta leh si aad u hubiso in xeerarkoodu waafaqsan yihiin gudaha ARRC-ahaanshaha la Xisaabtami karo, Ixtiraam leh, Adkaysi leh, iyo Daryeelid.

Su'aalaha qeexaya xiriirka waalidka iyo carruurta

  • Intee in le'eg ayaad la joogtay waalidkaa inta aad dhaqan -gelinaysay xeerarka iyo bixinta qaab -dhismeedka?
  • Intee in le'eg ayay hooyadaa samaysay marka loo eego aabbahaa?
  • Sidee bay kuu saamaysay markaa? Hadda?
  • Sidee bay waalidkaagu kuu siiyeen madaxbannaani dheeraad ah oo ku saabsan samaynta xeerarkaaga markii aad weynaatay?

10ka xeer ee ugu sarreeya wada-barbaarinta:


1. Hayso xeerar guri oo joogto ah

Carruurta da 'walba leh waxay u baahan yihiin xeerar joogto ah.

Waa caadi haddii ay xoogaa ku kala duwan yihiin guryo gooni ah. Qodobka ugu muhiimsan ayaa ah in carruurtu u baahan yihiin inay saadaaliyaan oo ku xisaabtamaan mowduucyada hoose -

  • Waqtiga hurdada
  • Waqtiga cuntada
  • Shaqada guriga
  • Mudnaanta kasbashada
  • Anshaxa kasbashada
  • Shaqooyinka
  • Bandow

Qodobbada hadalka

  1. Intee in le'eg ayay ahaayeen xeerarkii gurigaaga carruurnimada?
  2. Sidee bay taasi kuu saamaysay?

2. Ka fogow dagaalka marka ilmahaagu ag joogo

Tan waxaa ka mid ah inaadan farriin u dirin dagaalkaaga ama aadan waqti ku qaadin inaad midba midka kale ku xoorto FaceBook.

Baahida canuggaaga ee ah in fiiro tayo leh lagaa siiyo ayaa ka muhiimsan. Marna ha u oggolaan in rafiiqaagii hore uu ilmahaaga ka xayuubiyo waqtiga xannaanayntaada.

La macaamil ismaandhaafka marka ilmuhu dugsiga joogo.

Qodobbada hadalka

  1. Sidee waalidkaa u maareeyeen dagaalkooda?
  2. Intee in le'eg ayaad dagaalka ka fogeysaa carruurta?
  3. Waa maxay caqabadda ugu weyn ee aad kala kulanto inaadan ku dagaallamin agagaarka carruurta?

3. Wax aargoosi ah oo loogu tala galay jebinta xeerka

Waxaad dhibco ku heli kartaa carruurtaada oo aad ka aargoosan kartaa rafiiqaagii hore.

Waxaad jebin kartaa xeerarka wada-barbaarinta adiga oo siinaya cunuggaaga waxyaalo haddii kale waalidka uga baahan mamnuucid adag.

“Waad daahi kartaa oo waad ila daawan kartaa TV -ga ...,” “Waxaad ku cuskan kartaa gurigeyga ...”, iyo wixii la mid ah.

Laakiin ka feker - haddii aad caajis badan tahay si aad u noqoto mid joogto ah, waxaad u sheegeysaa carruurtaada inaysan u qalmin dadaalka ay ku qaadaneyso waalidnimo. Waxaad ka dhigaysaa baahidaada aargoosi macaan baahida ay u qabaan nabadda.

Guntii iyo gunaanadkii qodobkan ayaa ah in xeerka aargoosiga jebinta micnaheedu yahay inaad u sheegayso carruurtaada inaadan qiimayn.

Qodobbada hadalka

  1. Maxaa ku dhacaya carruurta aan dareemin in la qiimeeyo?
  2. Sidee baad u bartaa carruurtaada ciyaar wanaag? Ku saabsan aargoosiga?
  3. Ku saabsan u adeegsiga dadka kale (carruurtaada) sida bahallo?
  4. Ku saabsan moodelinta ahaanshaha waalid xoog leh oo mas'uul ah?

4. Samee caadooyinka kala -guurka ee haynta

Hayso wakhti iyo goobo go'an oo laysku weydaarsado xannaanaynta.

Sii erayada la saadaalin karo ee soo dhaweynta iyo waxqabad kor u kaca oo ilmaha ka caawiya inuu la qabsado. Dhoolla -caddaynta iyo hab -siinta, kaftanka, cunto fudud ayaa kaa caawineysa inaad diirada saarto cunugga halkii aad ka heli lahayd kalsooni -darrada ama xanaaqa aad dareemi karto mar kasta oo aad aragto qofkaagii hore.

La soco ilmahaaga.

Carruurta qaarkood waxay u baahan yihiin inay ku gubaan tamar dagaal dagaal barkimo, kuwa kale ayaa laga yaabaa inay u baahdaan waqti aamusnaan ah markaad wax u akhrido, qaar kale ayaa laga yaabaa inay jecel yihiin heesaha Disney ee ay jecel yihiin in lagu ciyaaro cod dheer inta ay guriga wadaan.

Qodobbada hadalka

  1. Waa maxay caadooyinka kala -guurka ee aad leedahay?
  2. Sideed uga dhigi kartaa mid soo dhaweyn badan ama madadaalo leh?

5. Iska ilaali tartanka

Loolanka waalidku waa mid caadi ah oo wuxuu ku noqon karaa mid cajiib ah cilaaqaadyada caafimaadka qaba.

Si kastaba ha noqotee, haddii aad la wadaagto waalid hore qof ku neceb, oo u muuqda inuu ku baabbi'inayo, ama aan u muuqan inuu dan ka leeyahay carruurta, xafiiltanka ayaa burburin kara.

Marka ilmuhu ka soo laabto booqashadii oo uu yiraahdo lamaanahaagii hore ayaa sameeya cunto ka fiican ama aad u xiiso badan inaad ag joogtid, neef qoto dheer qaado, oo dheh, “Aad baan ugu faraxsanahay inaad leedahay waalid samayn kara waxyaalahaas adiga. ” Markaas iska daa.

Isla markiiba beddel mawduuca ama dib u rog hawsha. Tani waxay abuurtaa xuduud cad oo joojisa xafiiltanka sunta ah.

Qodobbada hadalka

  1. Waa maxay xafiiltanka waalidnimo ee ka dhexeeya xiriirinta waalidnimada?
  2. Siduu ahaa xafiiltankii waalidnimo intii aad weyneyseen?

6. Aqbal kala duwanaanshaha

Waa caadi haddii xeerarka gurigaagu ka duwan yihiin kuwa guriga xaaskaaga hore.

U cadow xeerarkaaga. “Sidaas ayaan gurigayaga wax ugu qabannaa. Waalidkaaga kale ayaa leh xeerarkooda, kuwaasina waa ku fiican yihiin gurigaas. ”

Qodobbada hadalka

  1. Maxay ahaayeen xeerar ay daryeelayaashaadu isku khilaafeen?
  2. Maxay yihiin qawaaniin kala duwan oo carruurtaadu la koraan?

7. Ka fogow kala qaybsanaanta iyo ka adkaanshaha cilladda

Ma kala tagteen sababtoo ah khilaafyo ku saabsan qiyamka?

Carruurtu waxay leeyihiin rabitaan dabiici ah oo ay ku bartaan kala duwanaanshaha waalidka.

Hal dariiqo oo ay sidan ku samayn doonaan waa inay kiciyaan dareen -celintaada shucuureed ee ugu xun. Tani waa caadi oo ma aha mid xaasidnimo ah. Carruurtu waxay ku dadaali doonaan inay waalidka kala fogeeyaan si ay u arkaan waxa gudaha ku jira. Waxay tijaabin doonaan qawaaniinta, waxay riixi doonaan xaalad, waxayna isdaba marin doonaan.

Shaqadooda ama hawshooda horumarineed waa inay ogaadaan oo bartaan, gaar ahaan waalidkood.

Qodobbada la xusuusto

  • Ha ka xanaaqin haddii ilmahaagu u ciyaaro cabsidaada ugu xun ee ku saabsan waxa ka socda guriga qofkii hore.
  • Ha ku qarxin ama ha ku ooyin hortooda haddii ay yiraahdaan “kuma jecli halkaas”.
  • Ha rabin inaad booqato.
  • Ha u malayn musiibo ayaa dhacda mar kasta oo ilmahaagu soo noqdo wasakh, daal, gaajo, iyo xanaaq.

Intee in le'eg ayaad u maareyn kartaa xaaladda

Ha ku boodin gabagabada ama ha canaanan qofkaagii hore. Markaad carruurtaada ka maqasho waxyaabo kaa dhigaya kuwo barara, neefso oo iska aamus.

Xusuusnow in faallooyin kasta oo taban oo ay carruurtaadu sameeyaan inta badan ay ugu fiican tahay in lagu qaato hadhuudh cusbo leh.

Dhexdhexaad ka noqo agagaarka ilmaha marka ay siiyaan warbixinno taban oo ku saabsan waqtigii ay la joogeen rafiiqaagii hore.

Markaa waa inaad hubisaa laakiin adigoon eedayn -

“Carruurtu waxay yiraahdeen ma rabaan inay mar dambe ku soo booqdaan, ma ii qeexi kartaa aniga”, ama “Haye, carruurtii nijaas-maxaa dhacay?” ayaa ka waxtar badan “Doqon yahow doqonka ah. Goormaad weynaan doontaa oo baran doontaa sida loo daryeelo carruurta? ”

Qodobka ugu muhiimsani waa in carruurtu dareemi karaan dembi ku saabsan baashaalka qof aadan jeclayn.

Markaa waxay u baahan yihiin inay dib ula jaanqaadaan daacadnimadooda waalidka ay la joogaan iyagoo wax xun ka sheegaya waalidka kale. Tani waa caadi.

Cilmi -baaristu waxay muujinaysaa in ilmahaagu baran karo ciil iyo kalsooni darro haddii aad si xad -dhaaf ah uga dhaadhiciso waxay kuu sheegaan.

Qodobbada hadalka

  1. Sideed u kala qaybisay wada shaqaynta waalidkaaga markii aad koreysay?
  2. Sidee bay carruurtaadu isugu dayaan inay kala qaybsadaan oo ay labadiinuba guulaystaan?

8. Ha dhigin carruurta dhexda

Waxaa jira siyaabo badan oo ay carruurtu dhexda u geliyaan. Waa kuwan 5 -ta dambiile ee ugu sarreeya.

Basaasida xaaskaagii hore

Ha weydiin ilmahaaga inuu soo basaaso waalidkooda kale. Waxaa laga yaabaa inaad aad u jirrabto, laakiin ha isku shiilin. Labada tilmaamood waxay soo saaraan xariiqa u dhexeeya shiilan iyo wada hadal caafimaad qaba.

  1. Hayso guud.
  2. Weydii su'aalo furan.

Waxaad had iyo jeer ku dhejin kartaa carruurtaada su'aalo furan oo la mid ah, "Sidee ahayd dhammaadka wiiggaaga?", Ama "Maxaad samaysay?"

Si kastaba ha ahaatee, ha ku durin waxyaabo gaar ah sida, “Hooyadaa miyuu haystay saaxiib?”, Ama “Aabahaagu miyuu daawanaayay TV -ga dhammaadka wiigga?”

Labada su'aalood ee dambe waxay ku saabsan yihiin baahida waalidka ee ah inuu basaaso halkii uu ilmuhu ka hadli lahaa. Waa caadi inaad dareento walwal ama inaad wax ka ogaato nolosha cusub ee hore. Laakiin xusuusnow-waa waqtigii la sii dayn lahaa oo la sii socon lahaa.

Laaluushka carruurtaada

Laaluush ha siin carruurtaada. Ha la gelin jiidaha hadiyadaha dagaal ee sii kordhaya Taa beddelkeeda, carruurtaada baro farqiga u dhexeeya “hadiyadaha waalidka iyo joogitaanka waalidka”.

Safar dembi leh

Ha isticmaalin weedho carruurta dareensiiya inay dambiile yihiin waqtiga lala qaatay waalidka kale. Tusaale ahaan, halkii aad ka dhihi lahayd "waan kuu xiisay!", Dheh "waan ku jeclahay!".

Ku qasbay carruurtaada inay kala doortaan waalidka

Ha weyddiin ilmaha meesha ay rabto inay ku noolaato.

9. Aargoosiga lamaanahaagii hore

Ha aarsan

Xataa haddii xaaskaagii hore uu ku dharbaaxo, dib ha u garaacin. Taasi waxay ilmahaaga ku dhex tuuraysaa goob dagaal oo fool xun. Waxay wiiqaysaa ixtiraamka ilmahaagu kuu hayo.

Waxaad dhihi kartaa haddii aadan isdifaacin, ilmahaagu wuxuu kuu arki doonaa mid daciif ah. Laakiin, soo -gaadhista cadowtinimada ayaa ah waxa baabi'inaya ixtiraamka ilmaha ee waalidkood ee ma aha awood la'aantaada inaad is difaacdo.

Mar kasta oo aad ku guuldarraysato inaad mudnaanta koowaad siiso badbaadadooda shucuureed waad hoos u dhigtaa, wayna og yihiin.

Qodobbada hadalka

  1. Sidee bay waalidkaa dhexda kuugu dhigeen?
  2. Sidee baad dhexda u gelisay carruurtaada?

Samee qorshe qoys oo fidsan

Ka wada xaajooda oo ku heshiiya doorka xubnaha qoyska ee dheeraada ay ciyaari doonaan iyo marin u helka la siin doono inta ilmahaagu midba midka kale mas'uul ka yahay.

U oggolow oo ku dhiirrigeli carruurtaada inay xiriir la yeeshaan awooweyaashood, ayeeyooyinkooda, abtiyaashood, iyo ilmaadeerayaasha dhinaca hooyada iyo aabbaha labadaba.

Qodobbada hadalka

  1. Liis garee waxa uu ilmahaagu ka faa'iidaysan doono ku xidhnaanta dhinaca kale ee qoyskeeda/qoyskiisa
  2. Maxay yihiin welwelkaaga ku saabsan ilmahaaga iyo dhinaca qoyskooda?

10. Qaad waddada dheer

Xitaa haddii lammaanahaagu yahay mid kaftan badan, ma heli kartid inaad hoos u dhigto heerkaas.

Qofkaagii hore wuxuu noqon karaa mid macno leh, aargoosi ah, wax isdaba mariya, dad-xanaaq badan laakiin taasi kaama dhigi karto inaad sidaas oo kale samayso.

Haddii lammaanahaagu u dhaqmayo sida dhallinta kharriban, maxaad u malaynaysaa? Uma baahnid inaad u dhaqanto sida iyaga oo kale. Waa wax jirrabaya maxaa yeelay way ka fogaanayaan.

Waxaad xaq u leedahay inaad cadhooto, oo murugooto. Laakiin haddii carruurtaadu ay leeyihiin hal waalid oo ku -meelgaar ah, waxaa ka sii muhiimsan inaad sii weynaato.

Xusuusnow, waxaad baraysaa carruurtaada sida loo maareeyo xaaladaha adag iyo xiriirada adag, walaaca leh. Carruurtaadu waxay nuugaan dabeecadahaaga iyo xirfadaha la qabsiga waqtiyada adag.

Waxaan dammaanad qaadayaa in maalin maalmaha ka mid ah marka ay qaangaar yihiin oo ay la kulmaan dhibaato, ay naftooda ka dhex ogaan doonaan xoogga dabeecadda, sharafta, iyo hoggaaminta aad muujisay sannadihii adkaa ee ay koreen.

Maalin baa iman doonta markay dib u eegi doonaan oo ay odhan doonaan, “Hooyaday [ama aabbahay] wuxuu ku dhaqmay fasalkaas iyo qaddarinta si aan u arko inta uu aniga ama iyada i jeclaa. Waalidkay wuxuu ka shaqeeyay inuu i siiyo carruurnimo farxad leh. Aad ayaan ugu mahadnaqayaa hadiyaddaas. Waxaan jeclaan lahaa oo kaliya in waalidkeyga kale uu ahaa mid naftiisa u huray. ”

Qodobbada hadalka

  1. Sidee bay waalidkaa u qaadeen waddada dheer?
  2. Intee in le'eg ayaad maanta ka sarreysaa?